{"id":27,"date":"2024-02-20T10:08:06","date_gmt":"2024-02-20T09:08:06","guid":{"rendered":"https:\/\/event.esalsa.de\/uebergaenge-lehramt\/?page_id=27"},"modified":"2024-08-08T10:25:02","modified_gmt":"2024-08-08T08:25:02","slug":"programm","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/event.esalsa.de\/uebergaenge-lehramt\/programm\/","title":{"rendered":"Programm"},"content":{"rendered":"
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\n Kommen, Gehen und Bleiben \u2013 \u00dcberg\u00e4nge und Br\u00fccken im und ins Lehramt<\/a>\n <\/h3>\n <\/div>\n
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\n \n 28<\/span> November<\/span> 2025<\/span><\/span> 09<\/span>:<\/span>00<\/span><\/span> <\/span>\n – <\/span>\n \n 16<\/span>:<\/span>30<\/span><\/span> <\/span>\n <\/div>\n\n <\/div>\n\n <\/div>\n\n \n
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ZLB-Jahrestagung in Halles kulturellem Themenjahr 2025 \u00a0\u201eStadt der Br\u00fccken. Kommen. Gehen. Bleiben.\u201c Br\u00fccken stehen sinnbildlich f\u00fcr Verbindungen, \u00dcberg\u00e4nge und Begegnungen. Mit der Jahrestagung m\u00f6chten wir einen Beitrag zum kulturellen Themenjahr der Stadt Halle \u201eStadt der Br\u00fccken. Kommen. Gehen. Bleiben.\u201c leisten und gemeinsam Br\u00fccken zwischen Menschen und Institutionen in der Lehrer*innenbildung…<\/p>\n <\/div>\n\n

\n \n Mehr erfahren >><\/span>\n\n <\/a> \n <\/div>\n<\/article>\n
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\n Wirkt Lehrer*innenbildung? Theoretische und empirische Befunde zur Frage der Wirksamkeit von (Elementen der) Lehrer*innenbildung<\/a>\n <\/h3>\n <\/div>\n
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\n \n 28<\/span> November<\/span> 2025<\/span><\/span> 09<\/span>:<\/span>30<\/span><\/span> <\/span>\n – <\/span>\n \n 10<\/span>:<\/span>30<\/span><\/span> <\/span>\n <\/div>\n\n <\/div>\n\n <\/div>\n\n
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