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SUMMARY:4. Runde // Vorträge
DESCRIPTION:\n\n\n\n\nKI-Nutzung in studentischen Lernräumen: Ethische Bli
 ndheit als Herausforderung für die MINT-Lehre?\n\n\n\n\n\nJohanna Schnurr
 \, Dominikus Herzberg\n\n\n\nTH Lübeck\, Technische Hochschule Mittelhess
 en\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nAbstract: Ethische Blindheit\n\n\n\n\n\n\n(Un-)Ref
 lektierte KI-gestützte Handlungsfähigkeit und ihre Folgen für das Lerne
 n im Kontext KI-gestützter Hochschullehre im Bereich Data Science \n\n\n\
 n\n\nLena Michelle Müller\, Rahim Hajji\n\n\n\nHochschule Magdeburg-Stend
 al\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nAbstract: (Un)-reflektierte KI-gestützte Handlung
 sfähigkeit\n\n\n\n\n\n\nVon Wissen zu Haltung – KI-Kompetenz braucht me
 hr als nur Tool \n\n\n\n\n\nBernd Braun\n\n\n\nBensheim\n\n\n\n\n\n\nAbstr
 act: Von Wissen zu Haltung\n\n\n\n\n\n\n\n
URL:https://event.esalsa.de/mintdigital/event/vortraege-16-09-2025-3-runde/
DTSTART:20250916T113000
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LOCATION:Haus 14\, Hörsaal 2
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