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SUMMARY:2. Runde // Vorträge
DESCRIPTION:\n\n\n\n\nNutzung von generativen KI-Tools in Grundlagenmodulen
  der Mathematik und Informatik\n\n\n\n\n\nJulia Hahn\, Eckhard Liebscher\,
  Doreen Straß\n\n\n\nHochschule Merseburg\n\n\n\n\n\n\nAbstract: Nutzung 
 von KI-Tools\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nDomänenadaptierte LLMs als Lernassisten
 ten in der Hochschullehre: Fallstudie und Erfahrungen für die Lehre in IT
  und Data Science\n\n\n\n\n\nSebastian von Enzberg\, Lena Michelle Müller
 \, David Döring\, Rahim Hajji\n\n\n\nHochschule Magdeburg-Stendal\n\n\n\n
 \n\n\nAbstract: Domänenadaptierte LLMs\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nLernzielorien
 tierte Bewertung von Programmierprojekten in Zeiten generativer KI\n\n\n\n
 \n\nBarbara Wieczorek\n\n\n\nErnst-Abbe-Hochschule Jena\n\n\n\n\n\n\nAbstr
 act: Lernzielorientierte Bewertung\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nWie beeinflusst di
 e Nutzung von KI-Tools in der Lehre die studentischen Leistungen im Bereic
 h Data Science?\n\n\n\n\n\nLena Michelle Müller\, Rahim Hajji\, Sebastian
  von Enzberg\, Reik Donner\, David Döring\n\n\n\nHochschule Magdeburg-Ste
 ndal\n\n\n\n\n\n\nAbstract: KI-Tools in der Lehre\n\n\n\n\n\n\n\n
URL:https://event.esalsa.de/mintdigital/event/postersession/
DTSTART:20250915T153000
DTEND:20250915T173000
LOCATION:Haus 14\, Hörsaal 2
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