{"id":206,"date":"2025-08-07T12:36:24","date_gmt":"2025-08-07T10:36:24","guid":{"rendered":"https:\/\/event.esalsa.de\/jahrestagung25\/?post_type=event&#038;p=206"},"modified":"2025-11-27T17:53:42","modified_gmt":"2025-11-27T16:53:42","slug":"keynote-ii-learning-analytics-epruefungen-und-ki","status":"publish","type":"event","link":"https:\/\/event.esalsa.de\/jahrestagung25\/event\/keynote-ii-learning-analytics-epruefungen-und-ki\/","title":{"rendered":"Keynote II: Wieso Learning Analytics in Zeiten generativer K\u00fcnstlicher Intelligenz?"},"content":{"rendered":"\n<p>Generativen Chatbots wird unter anderem das Potenzial zugeschrieben, Lernende aufgrund ihrer individuellen Bed\u00fcrfnisse und Kompetenzen beim Lernen zu unterst\u00fctzen. So k\u00f6nnen sich Lernende individuelle Erkl\u00e4rungen, Lernaufgaben und Feedback auf ihre Lernprodukte generieren lassen. Die M\u00f6glichkeit der individuellen Lernunterst\u00fctzung bietet auch Learning Analytics, allerdings sind entsprechende Systeme in Deutschland l\u00e4ngst nicht so niedrigschwellig verf\u00fcgbar. Hat Learning Analytics also in Zeiten generativer KI noch eine Zukunft in der Hochschullehre?<\/p>\n\n\n\n<p>Im Vortrag wird der aktuelle Entwicklungsstand von Learning Analytics an deutschen Hochschulen vorgestellt, die Vor- und Nachteile diskutiert und die Bedeutung in Zeiten generativer KI reflektiert.<em>Dieser Teil der Veranstaltung wird auch gestreamt<\/em>:<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-28f84493 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<figure class=\"wp-block-video\"><video height=\"1080\" style=\"aspect-ratio: 1920 \/ 1080;\" width=\"1920\" controls src=\"https:\/\/event.esalsa.de\/jahrestagung25\/wp-content\/uploads\/sites\/63\/2025\/11\/Leschke_KOMPRIMIERT.mp4\"><\/video><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<div data-wp-interactive=\"core\/file\" class=\"wp-block-file\"><object data-wp-bind--hidden=\"!state.hasPdfPreview\" hidden class=\"wp-block-file__embed\" data=\"https:\/\/event.esalsa.de\/jahrestagung25\/wp-content\/uploads\/sites\/63\/2025\/11\/22025-10-17-eSALSA_JT_Leschke_VORTRAG.pdf\" type=\"application\/pdf\" style=\"width:100%;height:280px\" aria-label=\"PDF-Einbettung\"><\/object><a href=\"https:\/\/event.esalsa.de\/jahrestagung25\/wp-content\/uploads\/sites\/63\/2025\/11\/22025-10-17-eSALSA_JT_Leschke_VORTRAG.pdf\" class=\"wp-block-file__button wp-element-button\" download>Pr\u00e4sentation herunterladen<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"featured_media":0,"template":"","class_list":["post-206","event","type-event","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/event.esalsa.de\/jahrestagung25\/wp-json\/wp\/v2\/event\/206","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/event.esalsa.de\/jahrestagung25\/wp-json\/wp\/v2\/event"}],"about":[{"href":"https:\/\/event.esalsa.de\/jahrestagung25\/wp-json\/wp\/v2\/types\/event"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/event.esalsa.de\/jahrestagung25\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=206"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}