{"id":462,"date":"2025-04-07T08:46:19","date_gmt":"2025-04-07T06:46:19","guid":{"rendered":"https:\/\/event.esalsa.de\/hochschulforum\/?post_type=event&p=462"},"modified":"2025-04-25T12:10:57","modified_gmt":"2025-04-25T10:10:57","slug":"teil-2-innovative-pruefungsformate","status":"publish","type":"event","link":"https:\/\/event.esalsa.de\/hochschulforum\/event\/teil-2-innovative-pruefungsformate\/","title":{"rendered":"Teil 2: Innovative Pr\u00fcfungsformate"},"content":{"rendered":"\n

Wege aus der Pr\u00fcfungseint\u00f6nigkeit<\/h2>\n\n\n\n

Innovative Pr\u00fcfungsformate besteht aus zwei Teilen, die unabh\u00e4ngig voneinander belegt werden k\u00f6nnen. Eine separate Anmeldung zu jedem Teil ist erforderlich.<\/strong><\/em><\/mark><\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n

\ud83d\udd0d Teil 1: Markt der M\u00f6glichkeiten – Lass dich inspirieren! (12.30 – 14.00 Uhr) <\/strong><\/strong>
Nach einem kurzen Einstieg in das kompetenzorientierte Pr\u00fcfen erkunden wir im \u201eMarkt der M\u00f6glichkeiten\u201c Beispiele f\u00fcr alternative Pr\u00fcfungsformate und tauschen uns aus. So erhalten wir einen kompakten \u00dcberblick \u00fcber verschiedene Pr\u00fcfungsformate jenseits von Hausarbeit, Klausur oder Referat aber auch in deren Neu- und Umgestaltung.<\/p>\n\n\n\n

\ud83d\udd39 Teil 2<\/strong>: Deep Dive – Entwickle deine eigene Pr\u00fcfungsidee<\/strong> (14.15 – 15.45 Uhr) <\/strong>
Transfer und Verteifung: Du hast ein Pr\u00fcfungsformat im Kopf, das du gerne ausprobieren m\u00f6chtest \u2013 aber dir fehlt noch ein konkreter Plan? Oder du m\u00f6chtest zu einzelnen Aspekten noch tiefer einsteigen? Hierf\u00fcr ist im zweiten Teil des Workshops Raum. <\/p>\n\n\n\n

Vielleicht entwickelst du ein eigenes Pr\u00fcfungsdesign, abgestimmt auf eine reale Lehrveranstaltung. Du erh\u00e4ltst individuelles Feedback und kannst deine Idee gezielt weiterentwickeln. Oder du nutzt die Zeit, um im bereitgestellten Material zu st\u00f6bern, dich einzulesen und dich im vertieften Austausch mit anderen auszuprobieren \ud83d\udcac.<\/p>\n\n\n\n

Der Workshop richtet sich an Lehrende und Studierende, die erfahren m\u00f6chten wie Pr\u00fcfungen zeitgem\u00e4\u00dfer, fairer und kompetenzorientierter gestaltet werden k\u00f6nnen.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u27a1\ufe0f Du willst jetzt schon loslegen? Dann schau vorab mal in die Praxisbeispiele <\/a>im Lehre-Laden der Ruhr-Universit\u00e4t Bochum.<\/p>\n\n\n\n

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+++++++++++ English version +++++++++++<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Innovative examination formats<\/h2>\n\n\n\n

Ways out of exam monotony<\/h3>\n\n\n\n

Innovative Examination Formats<\/strong>consists of two parts, which can be attended independently of each other. Separate registration for each part is required<\/mark><\/strong><\/em>.<\/mark><\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n

This practice-oriented workshop is all about innovative, skills-oriented examination formats.

\ud83d\udd0d Part 1: Market of possibilities – get inspired! (12.30 – 14.00)<\/strong>
After a brief introduction to skills-based assessment, we will explore examples of alternative assessment formats in the \u201cMarket of Possibilities\u201d and exchange ideas. This will give us a compact overview of various examination formats beyond homework, written exams or presentations, but also their new and redesigned forms.

\ud83d\udd39 Part 2: Deep Dive – Develop your own exam idea (14.15 – 15.45)<\/strong>
Transfer and consolidation: Do you have an exam format in mind that you would like to try out – but you still don’t have a concrete plan? Or would you like to delve deeper into individual aspects? There is room for this in the second part of the workshop.<\/p>\n\n\n\n

Perhaps you will develop your own exam design, tailored to a real course. You will receive individual feedback and can develop your idea further. Or you can use the time to browse through the material provided, read up on it and try it out in an in-depth exchange with others \ud83d\udcac.<\/p>\n\n\n\n

The workshop is aimed at teachers and students who want to find out how exams can be designed in a more contemporary, fair and skills-oriented way.<\/strong>

\u27a1\ufe0f Want to get started now? Then take a look at the practical examples in the Ruhr-Universit\u00e4t Bochum’s Teaching Shop.<\/p>\n","protected":false},"featured_media":0,"template":"","class_list":["post-462","event","type-event","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/event.esalsa.de\/hochschulforum\/wp-json\/wp\/v2\/event\/462","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/event.esalsa.de\/hochschulforum\/wp-json\/wp\/v2\/event"}],"about":[{"href":"https:\/\/event.esalsa.de\/hochschulforum\/wp-json\/wp\/v2\/types\/event"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/event.esalsa.de\/hochschulforum\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=462"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}