Wie denken Sch\u00fcler*innen und Lehrkr\u00e4fte \u00fcber die Klimakrise? Der Workshop gibt einen Einblick in das von der Deutschen Bundesstiftung Umwelt (DBU) gef\u00f6rderte Klimabildungsprojekt \u201eMehr als \u00fcbers Wetter reden\u201c, das von der Universit\u00e4t Passau, der Freie Universit\u00e4t Berlin und der Martin-Luther-Universit\u00e4t Halle-Wittenberg durchgef\u00fchrt wird.
Wir zeigen Vorstellungen von Sch\u00fcler*innen zur pers\u00f6nlichen Bedeutung der Klimakrise, zu Verantwortungszuschreibungen sowie zu wahrgenommenen politischen und gesellschaftlichen Handlungsm\u00f6glichkeiten, die wir an Schulen in Halle erhoben haben. Daraus leiten wir didaktische Schlussfolgerungen f\u00fcr eine schulische Klimabildung ab und stellen sie anhand konkreter Unterrichtsideen im Workshop zur Diskussion.<\/p>\n\n\n\n
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